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          公民道德建設實施方案

          來源:未知 編輯:admin 時間:2019-08-20
          導讀: 金川區雙灣中學公民道德建設 實施方案 為了在全校深入學習黨的十八大精神,貫徹落實科學發展觀、加強精神文明建設、提高公民思想道德素質和社會文明程度,扎實有效地推進公民道德建設,根據金川區教育局“關于《金川區教育系統深入推進公民思想道德建設實施

          金川區雙灣中學公民道德建設

          實施方案

          為了在全校深入學習黨的十八大精神,貫徹落實科學發展觀、加強精神文明建設、提高公民思想道德素質和社會文明程度,扎實有效地推進公民道德建設,根據金川區教育局“關于《金川區教育系統深入推進公民思想道德建設實施方案》通知”的文件精神,學校決定在全校范圍內開展以“大力弘揚雷鋒精神,深入推進公民道德建設”為主題內容的“公民道德建設月”活動。為了將活動落到實處,落到細處,真正達到活動的目的現制定此計劃:

          一、指導思想:

          以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十八大精神為指導。以社會公德、職業道德、家庭美德為著力點,緊密聯系學校工作,深入開展以“愛黨、愛祖國、愛社會主義”為主題的“三愛”宣傳教育活動,貫徹《公民道德建設實施綱要》,構建社會主義和諧社會。

          二、活動時間:

          2013年4月22日至2015年12月20日。 三、公民道德教育主要內容

          1、《公民道德建設實施綱要》學習讀本。 2、《精神文明建設指南》 3、《社會主義榮辱觀教育讀本》 4、《文明禮儀手冊》

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          四、公民道德教育主要方法

          (一)要廣泛深入開展社會主義榮辱觀教育,開展以“知榮辱、講正氣、促和諧”為主題的道德實踐活動,自覺把社會主義榮辱觀要求轉化為實際行動,形成與社會主義核心價值體系相適應的良好社會風尚與和諧的人際關系。要深入開展以“愛黨、愛祖國、愛社會主義”為主題的宣傳教育活動,通過舉辦學習班、座談會、報告會、演講比賽、知識競賽、文藝演出等多種方式和途徑,擴大“三愛”教育的覆蓋面。

          (二)從營造氛圍入手,開展長期警示教育。學校將實行長年公示,設立“每周一提示”、“道德評議臺”,同時,通過宣傳版面、永久性標語、文藝演出、知識競賽等活動,在全社會進行廣泛宣傳,營造良好的公民道德建設氛圍。 (三)結合自身實際,以提高公民道德素質和促進人的全面發展為目標,切實抓好道德實踐活動,全面推進社會公德、職業道德、家庭美德建設,不斷提高人們的文明素質。引導人們自覺把道德原則、道德規范轉化為規范自己言行的實際行動,從身邊的事情做起,從一點一滴做起,使每個人在社會做一名好公民、在單位做一名好職工、在家庭做一名好成員。

          1、認真貫徹落實中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的工作部署,把加強未成年人思想道德建設作為首要任務,把學生思想道德教育貫穿于學校教育和青少年團隊活動的全過程,進一步加強和改進學校德育工作和青少年團隊工作。要樹立“教書育人、育人為本,德智體美、德育為先”

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          的辦學理念,把社會主義榮辱觀教育貫穿于學校工作的全過程,創新內容、創新模式、創新手段,營造全面推進素質教育的社會環境和氛圍。

          2、發揮課堂教育的主渠道作用。充分利用中學思想政治課和小學思想品德課,使《公民道德建設實施綱要》和《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的基本要求進課堂、進教材、進學生頭腦,各學科的廣大教師在教育教學中都要重視思想道德教育的有機滲透,做到既教書又育人。

          3、組織師生走街入巷進社區,宣傳20字公民道德基本規范,普及公民道德基本規范。同時開展青年志愿者義務便民服務、環境整治等公益活動。

          4、以“創建誠信學校、爭做誠信學生”為主題,進一步加強未成年人思想道德建設。利用班、團、隊會集中開展“誠信教育大家談”主題活動、“誠信在我身邊”演講比賽和“我心中的誠信形象”征文比賽等未成年人思想道德教育活動,從小培養未成年人的愛國情操、社會公德和誠信意識。 5、堅持以人為本,加強師德建設,強化學生日常行為規范教育。開展“誠信之星”評選活動,并將誠信學生作為學校“三好學生”、“文明學生”評選的重要依據,最大限度調動學生爭做誠信學生的熱忱。

          6、學校認真開展“做人民滿意的教育工作者,辦人民滿意的教育”為主題的“教育形象工程”教育活動。實施以“強師德、鑄師魂、正師風、煉師能”為主要內容的教育活

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          動,通過開展演講會、舉辦文明禮儀知識競賽等系列活動,發揮教師在學生良好道德養成中的傳承和示范作用,樹立良好的教育形象。

          五、認真落實,突出實效

          1、印發學習資料,布置各項宣傳,營造活動氛圍,提高認識。

          2、在教職工和學生中分別組織開展各項活動,責任到人,抓好落實。

          3、政教處進行檢查和抽查活動。

          4、校團委、學生會和各班團支部積極協助。 5、收集活動過程中相關影像、文字、實物等資做好公民道德建設月活動總結。

          金川區雙灣中學 二0一三年四月二十三日

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